31 DE OCTUBRE: EL TOSTÓN

El día 31 de octubre, en el cole tenemos castañas asadas gracias a la colaboración del AMPA y nos encantan. Hacemos los cucuruchos y bajamos al patio a recoger las castañas, para luego degustarlas en la clase junto con una gran variedad de frutas propias del otoño.

Antes, me gusta hablarles de esta tradición y su origen.

He recopilado información de aquí y de allí sobre esta costumbre y de las distintas formas de celebrarla que hay en España.

Si os gusta, podéis descargar el archivo en formato pdf.

HOJA DE RESPUESTA A LOS RETOS DE LOS DETECTIVES

 

He querido darle un lugar destacado a la actividad de los detectives y a la respuesta a los retos. Coloco la pregunta y la respuesta. Una pequeña motivación ver su investigación expuesta.
La imagen para que pasen su respuesta y la depositen en la caja «Top Secret» de Tiger se puede descargar gracias a @anasancia que me ha recordado mi olvido 😍

Las imágenes de toda la actividad de mycutegraphics.com

Os recomiendo la visita a su web 😍

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Espero que os sea útil-

REGISTRO DE LA BIBLIO DE AULA

En el Día de las Bibliotecas os quiero mostrar el resultado de este trabajo colaborativo tan gratificante que se ha hecho gracias al fantástico Claustro de Ig . Es la «reedición»  del Registro de la Biblio de Aula, enriquecido con la diversidad lingüística de España.
Me puse en contacto con estas fantásticas seños y no dudaron ni un momento:
@obradoirodosonos, desde Galicia, @munstro_txikiak desde el Pais Vasco y @mariajose_vs, desde Cataluña. Ésta última me pidió si podia hacerlo en catalán y de ahí surgió la idea. ¿Por qué no pido ayuda y lo hacemos en las cuatro lenguas? Dicho y hecho, es poquita cosa y la traducción llegó vía mensajes. Prefería la traduccion de primera mano y no exponerme a equivocaciones…
Gracias a estas compis por su ayuda y por el ratito de charla desde las cuatro esquinas del mapa.

Gracias, de nuevo, por sus simpáticas imágenes a mycutegraphics.com

Espero que os sea útil.

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REGISTRO DE LOS DATOS DEL TIEMPO

 

Con este nuevo documento pretendo facilitar la recogida de los datos del tiempo.

Yo llevo a cabo en mi clase esta actividad, desde primero, con una gran aceptación por parte de mis fieras.

Una vez que acaba el mes en curso, pasamos los datos a un gráfico en la libreta de mates. Recogida y tratamiento de la información con sentido, en un tema que ellos han trabajado y experimentado.

Las imágenes y los bordes son de www.mycutegraphics.com Gracias nuevamente por compartir material tan encantador.

Espero que os resulte útil.

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AGENDA EN LA PIZARRA

Os dejo los carteles de la AGENDA que tengo en mi PIZARRA.

He añadido English y Français.

Esta es otra novedad de tercero. La Agenda en la pizarra. Ya trabajamos más autonomamente y para que no tengan problemas a la hora de hacer los ejercicios en la libreta… los anoto aquí y ellos en su agenda. No para casa, Nooo! …para que lleven el control de lo que tenemos que hacer. Si no terminan ¡Ay! Ya lo tienen para hacerlo en casa, pero suele ser muy de tarde en tarde. Ahora al cambiar la dinámica, libros donde no se pueden hacer los ejercicios (como hacíamos en 1° y 2°) hacemos poquitos ejercicios para que se vayan acostumbrando poco a poco.

Espero que os sea de utilidad.

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